智慧引领  聚焦个性化课堂 

　　福强小学阮诗怡老师所教授的内容选自福强小学校本影视英语教材Level 3 Unit4 Just a little friendly competition。在教学过程中，阮老师充分运用信息化助力，发挥平板APP的多种交互功能，让学生用平板对电影片段进行朗读和配音，教师根据平板的数据反馈，结合分析报告，用大数据对学生进行精准化评价和个性化教学。

　　在配音环节，学生可自主选择喜爱的角色，在真实的情景中进行个性化、定制化的配音训练，还可以将满意的作品分享到APP中的班级群，在生生交流和评价中展现思维的多重碰撞，提高学习成效。

　　教学研讨  提升信息化素养 

　　课后，区未来名师工作室主持人钟秀华主任对本节展示课进行了详细的分析和点评，充分肯定本节课中信息技术与学科教学恰到好处的融合。钟主任指出，阮老师在课堂上能基于学科核心素养，在教学过程中，进行开放兼容的师生交往和互动，在师启生发的质疑和碰撞中，提升学生思维品质，达到预设的教学目标。同时，也肯定了阮老师在核心素养视野下，充分挖掘内在学科育人价值的做法，在润物细无声中真正实现了教育的功能与价值。 

　　评课后，为提升教师信息化素养，发掘信息技术与影视英语深度融合的适切性和更大的可能性，工作室邀请了影视英语APP软件研发工程师对APP的界面和网页操作等各项功能进行了培训，老师们积极参与实操，互相答疑解惑，受益良多。

　　内外联动 助力专业化发展 

　　在培训会的尾声，钟秀华主任对本学期区未来名师工作室的未来规划和工作要求等方面进行了详细的部署和说明，工作室将在后续逐步开展跨区展示课交流活动，积极发挥工作室的引领辐射作用，促进信息技术与影视英语教学融合的深度交流，带动更多教师专业化发展。 

　　沐光而遇，行而有方。福强小学的英语教师团队将继续在信息化2.0的道路上深耕细作，深入探索信息技术与影视课堂深度融合的契合点，用信息技术点亮智慧之光，继续打造师生共享的灵动课堂。（文/黄绿苗；审核/钟秀华） 

深圳市福田区福强小学